Tracker软件赋能平抛运动实验的精准探究与教学革新

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【中图分类号】G434【文献标志码】B

【论文编号】1671-7384（2025）05-085-02

引言

平抛运动因其复杂的曲线特质，向来是物理实验教学中的一大挑战。因实验环境和教学器材的限制，致使对平抛的定量探究难以企及理想的教学成效，学生也难以透彻把握其中的物理精髓。而Tracker软件的出现，为这一困境提供了创新性的解决方案。（剩余2316字）

试读结束

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