基于拔尖创新人才培养的高中信息技术跨学科主题教学实践研究
——以智能小屋信息系统为例
打开文本图片集
【中图分类号】G434【文献标志码】B
【论文编号】1671-7384（2025）05-049-03
拔尖创新人才培养已成为国家战略竞争力的核心要素。党的二十大报告明确提出“着力造就拔尖创新人才”，《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》中提出“完善拔尖创新人才发现与培养机制”，以及《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》中指出“培养具有创新潜质的青少年群体”。（剩余4093字）