数字化赋能“教学评一致”课堂构建与实施

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【摘 要】教育数字化是通过全过程教学大数据的采集、分析和应用，将传统经验性教学向以数据交互、信息评估为主的数字化教育转变。数字教育发展目标涵盖构建终身教育体系、改革人才培养模式、赋能教学与评测、支撑办学与治理、创新管理与保障等方面。数字化赋能教学与评测，强调以知识与数据双驱动，提升教育教学和评价效能，撬动课堂教学与评价发生深层次变革，构建“教学评一致”的数学课堂。（剩余3002字）

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