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【摘 要】随着数字时代的到来，科技和红色文化、红色教育的相互融合，正在为加快形成新质生产力、推动中小学生红色主题教育活动高质量发展提供新动能。本文以中小学生走入红色场馆开展的主题教育活动为切入点，分析当前红色主题教育活动开展的现状，尝试探讨数字赋能中小学生红色主题教育活动的策略，旨在为红色主题教育的数字化转型提供理论与实践的参考。（剩余2891字）
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数字赋能中小学生红色主题教育活动的探索
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