数智赋能下的智慧校园变革
—— 北京市第四十三中建设“小而精”特色校的实践探索
【摘 要】近年来，北京市第四十三中以数智赋能发展为契机，全面推进智慧校园建设，实现了教育教学质量的全面提升，推动学校朝着常态化、高质量发展的目标迈进。
【关键词】智慧校园；数智赋能；提质增效
【中图分类号】G434 【文献标志码】B
【论文编号】1671-7384（2024）07-027-02
近年来，教育部及各地教育部门纷纷发布相关政策文件，强调以“数智赋能”推动智慧校园建设，促进学校教育教学的全面发展。（剩余2862字）