数字技术背景下北京市青少年农业科普教育效果提升的策略研究
【摘 要】本研究基于数字技术的视角，研究与探讨了北京市青少年农业科普教育的现状及存在的相关问题，并就如何在数字技术背景下，开展青少年农业科普教育提出了相关对策建议。
【关键词】科普教育；青少年；数字技术
【中图分类号】G434 【文献标志码】B
【论文编号】1671-7384（2024）07-078-02
北京市开展青少年农业科普教育的实践
农业科普教育，是在农业发展之中，引入与农业相关的科学知识、技术、思想和精神，实现科普教育与农业发展的有机统一[1]。（剩余2724字）
