融合多方教育资源　创设智慧在线课堂

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【摘 要】在认真学习学校“智慧在线课堂3.0”的工作要求后，教研组成员通过分析教材和学情，确定线上教学每课时的教学目标。同时，解析市区级和学校等多平台资源，为课堂所用，比如，空中课堂的视频、图片、教学思路等切片化资源；学校已有资源和其他平台资源，如撷知、三个助手等。再通过分析技术，最终确定课时方案。（剩余2751字）

试读结束

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