任务分析理论下的小学语文学习任务群设计探析
——以《在牛肚子里旅行》一课为例
【摘 要】本文以《在牛肚子里旅行》这篇课文为例，探讨学习任务群在实际教学中的运用，让学生通过问题的提出、问题的解决和问题的评价等过程，深化对课文内容的理解，提升学习效果。
【关键词】任务分析 小学语文 学习任务群
小学语文三年级上册《在牛肚子里旅行》是一篇生动有趣的科学童话。通过学习这篇课文，学生不仅能够生动了解牛消化过程的基本知识，还能够感受到朋友间的美好真情，并懂得在朋友遇到困难时要真心帮助的道理。（剩余2847字）