学生数学有序思维的培养探析

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[摘 要]数学思维是学生思维中的重要组成部分，有序思维则是数学思维品质的独特体现。教师在教学预设时立足“序”，在操作活动中抓住“序”，在巩固拓展中体现“序”，可让学生在认知结构中构建“序”，在知识结构中生长“序”，在数学结构中推进“序”，在思想结构中拓展“序”。

[关键词]小学数学;数学思维;有序思维

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）11-0081-03

现代数学与传统数学有着本质的区别，现代数学着重在教学过程中发展学生的思维，其中，学生思维方法的掌握是重中之重。（剩余4356字）