注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
[摘 要]透视“解决问题的策略”的教学误区，发现存在策略功能与价值的认识不到位、主角与配角的对象不清晰和主体与主导的关系不和谐等问题。在客观剖析问题的基础上，提出整体建构策略观念、潜心研究策略教学和着力提升策略素养的建议，以期实现策略教学的“高处立、深处挖、宽处行”，为学生个体生命的认知觉醒奠定理性基础。（剩余5483字）
登录龙源期刊网
购买文章
“解决问题的策略”的教学误区透视及建议
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00