促进算理理解的教学策略初探

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[摘 要]算理是建立算法的前提，牢固掌握算法离不开融会贯通算理。在教学中，教师应立足起点，追根溯源，引导学生在运算中回顾算理，同时借助表象的支撑，让学生从多维度去理解算理，并打通知识间的壁垒，促成学生智能化理解。

[关键词]算理;理解;策略

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）11-0063-03

数的运算是小学数学课程的重头戏。（剩余4348字）

试读结束

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