完善视觉体验，升华直观认知

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[摘 要]数学学习一般都是从感性认知起步，然后逐步上升至理性认知。先让学生通过直观认知对学习材料和搭建的模型进行多维度、全方位的观察、比较，再经过理性谨慎的选择与科学合理的归纳，掌握基本表象和初级概念。

[关键词]数学观察;视觉体验;直观认知

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）11-0069-03

数学学习中的观察不是漫不经心的赏玩，而是带着专业的数学思考，通过数学的眼光来看待事物和现象，做出数学性的分析，并在此基础上对所思所想、所感所悟进行归纳总结，形成抽象的、稳定的概念，并存储在个人知识库之中。（剩余3997字）