创新导向，多元参与下的英语教学

——以译林版英语教材四年级下册Unit3Myday“Storytime”的磨课为例

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“英语新课标”指出，学生在英语学习过程中不仅要积累知识，还要注重知识的实际运用和创新。学习的最终目的是推动知识的应用和创新。通过开展创新活动，学生能够将所学知识应用于现实生活中，通过实践来强化英语技能，学会用英语解决实际问题，培养良好的学习态度和正确的价值观。（剩余7950字）

试读结束

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