音乐课堂乐器教学的实践探索

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器乐不仅是一种重要的艺术表现形式，还是文化领域的重要研究对象。乐器教学是小学音乐教学的重要组成部分，对传承中华优秀传统文化、提升学生的核心素养具有不可替代的作用。但是在实际教学中，教师往往重视演唱教学而忽视乐器教学，导致学生对音乐课程的理解不够全面，片面地认为音乐学习就是歌唱学习，无法有效提升学生的艺术素养。（剩余4169字）

试读结束

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