浅谈体育游戏创编策略

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［摘 要］创编体育游戏时，教师要有创新意识，对原有的游戏资源进行整合与重组，找到游戏创编的切入点，以提升游戏的适合性，调动学生参与运动训练的主动性。区域游戏、角色游戏、故事游戏、生活游戏、亲子游戏等属于传统游戏，教师可从不同维度出发，对原有的游戏进行创编设计，为学生提供更多训练的机会，以满足学生不同的运动需求，提升学生的运动能力。（剩余4858字）

试读结束

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