基于单元视角的统编语文教材教学策略谈

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［摘 要］基于单元整体视角编排教学资源，是统编语文教材的重大改革和特色。这就意味着语文教学也应改变就一篇而教一篇的固有模式，注重教学方式和教学评价的改革，推动学生言语实践能力的发展。基于单元视角的语文教学从多维研读、强化预习、整体把握、学法实践、读写融合、落实评价等方面进行优化设计，有助于实现单元整体教学效果的最大化。（剩余4931字）

试读结束

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