妙用游戏开展音乐教学

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［摘 要］音乐是抽象的、无形的，对正处于懵懂状态的小学生来说，教师在教学中要营造愉悦的课堂氛围，激发学生对音乐的热爱之情。小学阶段的学生活泼好动，注意力保持时间短，喜欢发言，爱玩游戏。针对学生的特点，教师可在音乐课中加入游戏，灵活、适时地运用游戏进行教学。这样既能提升音乐课堂教学的趣味性，激活学生的思维，又有助于系统地对学生进行音乐技能的训练，提高音乐教学效率。（剩余4299字）

试读结束

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