数学游戏：内涵、教育价值与实施策略

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［摘 要］基于数学游戏的内涵，数学游戏可分为四类：数的游戏、形的游戏、博弈游戏和逻辑游戏。数学游戏的教育价值在于改善儿童学习，深化课堂教学，渗透数学文化。通过教学实践，提炼出数学游戏的实施策略，如序列化设计游戏内容、开展数学游戏化学习、用游戏化思维设计作业和创建实验型游戏中心等。利用数学游戏开展数学教学，可以化抽象为直观、变静态为动态，让学生喜欢上数学学习，从而变苦学为乐学，真正爱上数学。（剩余6053字）

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