书法引动教学，课堂彰显活力

——小学书法活动与语文教学融合的策略探究

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［摘 要］随着现代信息技术的飞速发展，大量的人工书写被机器软件所代替，写字技能容易被忽略，呈现出弱化的趋势。语文课堂是开展书法活动的最佳场所，如何将传统书法教育融入语文课堂中，通过相关策略的选择及运用，使学生获得基本技能和学科素养的提升，一直都是近年来教学研究的主题。语文教师只有把握好各年级学生的思维能力和认知水平，以多元的方式将书法技能与语文教学融合，才能凸显书法教育和语文课程的育人功能。（剩余4897字）

试读结束

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