浅谈小学低年级识字教学策略

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［摘 要］识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点。在教学过程中，教师要不断优化识字教学策略，激发学生的识字兴趣，拓展学生的识字范围，引导学生感悟汉字之美，学习汉字的精髓，从而培养学生对汉语言文字的运用能力。

［关键词］低年级；识字教学；优化策略

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）27-0024-03

小学低年级教学的重点和难点是识字与写字 。（剩余4925字）

试读结束

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