读·探·思：让神话故事长出新“意”

——以统编语文教材四年级上册《精卫填海》教学为例

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[中图分类号] G623.2 [文献标识码]A [文章编号]1007-9068（2025）16-0059-03

《精卫填海》是统编语文教材四年级上册神话单元的一篇课文。单就故事情节来看，精卫似乎只是在做一件不可为之事，但其中蕴藏的“明知不可为而为之"的挑战精神，使其在漫长的历史长河中遂渐衍化为中华民族的文化符号，成为一代代中国人的精神图腾。（剩余4110字）

试读结束

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