新课标理念下阅读教学有效提问策略探究

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[中图分类号]G623.2 [文献标识码］A [文章编号]1007-9068(2025)16-0041-03

小学语文阅读教学肩负着启迪心智、陶冶情操、塑造品格的使命。《义务教育语文课程标准(2022年版）》（以下简称“语文新课标"在“总目标”中强调，要让学生“学会运用多种阅读方法，具有独立阅读能力"“初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问题”。（剩余4740字）

试读结束

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