核心素养视域下单元整体教学策略研究
中图分类号］G623.2 [文献标识码］A [文章编号]1007-9068（2025）16-0047-03
培养学生的必备品格、关键能力，帮助他们形成正确的价值观，是语文教学的根本使命。为此，教师应以《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”为指引，基于核心素养目标，依托大单元教学理念，科学地遴选教学素材，创设教学情境，引导学生走进单元整体学习活动之中，进行分析、思考、想象与表达训练，感受语言文字的美，品味字词句篇的情感，培养学生的语文学习能力。（剩余4170字）