创设情境：指向思维发展的作业设计

——以《威尼斯的小艇》一文为例

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［摘 要］作业设计与学生的思维发展紧密相关。在《威尼斯的小艇》教学实践中，教师通过创设不同情境设计不同类型的作业，即通过创设操作情境设计基础型作业，通过创设问题情境设计提升型作业，通过创设对比情境设计研究型作业，通过创设生活情境设计拓展型作业，引导学生开展语文实践活动，能助力学生思维能力的发展和思维品质的提升。（剩余3765字）

试读结束

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