谈学习任务群视角下情境创设的实践路径

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［摘 要］真实而富有意义的情境是学习任务群有效实施的重要支撑，是培养学生核心素养的重要载体。学习任务群视角下的情境创设应源于生活，也依托教材；应追求真实，但不排斥虚拟；应做到统一与贯穿，也可逐层深化；应指向学生需要，也要看见学生的发展。这样才能促进学生在丰富的语文实践活动中主动学习、深入学习，提高语文核心素养。（剩余4219字）

试读结束

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