学习任务群视域下统编语文教材单元的转化与落实

——以三年级下册第一单元为例

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［摘 要］以学习任务群来组织和呈现统编语文教材单元内容，要厘清学习任务群和教材单元的关系；要综合人文主题、语文要素和文本内容，定位教材单元的学习任务群归属；要基于真实情境，以任务驱动来实现统编语文教材单元向任务群学习内容的转化；要在教学实践中让学习任务群理念落地生根。

［关键词］学习任务群；统编语文教材；单元转化；落实

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2025）04-0057-03

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”）提出：“义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现。（剩余3834字）