素养导向下课堂学习任务的界定与设计

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［摘 要］“任务”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的高频词，其背后是以“学的活动”为中心的语文课堂的变革理念，是落实语文核心素养的重要抓手。核心素养导向下语文课堂学习任务的设计，教师要用丰富的内涵撬动学生思维，要创设情境激发学生兴趣，要搭建支架辅助学生学习，从而提升学生的发展力、驱动力和创造力。（剩余4556字）

试读结束

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