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历史是中学阶段的重要课程,在提升学生的人文素养、促进学生的全面发展中发挥着不可替代的作用,奠定历史课程的关键地位。在素质教育背景下,新课改强调教师要以核心素养培育为教学目标,重视历史教学,全方位提升学生素养能力。人工智能技术作为新时代衍生的一种现代化技术,可为教育工作赋能。新时代下,探究人工智能在中学历史教学中的应用是教师的重要课题。(剩余4000字)
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人工智能在中学历史教学中的应用
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