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小学阶段是学生英语学习的启蒙期,影响其未来的英语学习发展。在小学英语教学中,阅读与写作能力培养至关重要。以读促写作为有效的教学模式,能帮助学生积累语言知识,提高其语言运用能力。然而,目前的小学英语教学中存在一些问题,影响了学生阅读写作能力的发展。对此,本文结合以读促写模式在小学英语教学中的运用,深入分析其内涵、意义及对策,寻求更高效教学方式,助力学生提升英语学科素养。(剩余4461字)
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以读促写在小学英语教学中的运用
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