基于核心素养的初中地理生活化教学探索

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地理学科核心素养包含人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等方面内容。随着教育改革的深入，改变以往“灌输式"教学模式，围绕学科核心素养开展生活化教学，更利于促进学生全面发展，进而推进教育改革，为学生终身学习奠定良好基础。在此背景下，本文探究利于核心素养培养的地理生活化教学模式。

一、引入真实案例，端正发展观念

在课堂上引入真实案例，可激发学生学习兴趣，促进知识理解和应用，优化教学模式和课堂效果。（剩余3989字）

试读结束

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