高中政治学困生的成因分析及转化策略研究
［摘 要］文章在分析高中政治学困生成因的基础上，提出高中政治学困生的转化策略：优待政治学困生，建立他们的自信心；提高政治学困生学习政治的兴趣；耐心施教，维持并提升政治学困生的学习兴趣；开展理想教育，培养政治学困生良好的学习习惯；加强学法指导，正确看待政治学困生转化的曲折性。
［关键词］政治学困生；成因分析；转化策略
［中图分类号］ G633.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2024）27-0035-03
学困生，字面上是指学习有困难且成绩暂时落后的学生。（剩余4556字）