初中体育课后延时服务实施策略
［摘 要］随着“双减”政策的推行，为减轻家长接送学生的负担以及学生的课业负担和校外培训负担，课后延时服务成为实现素养化育人目标的重中之重。提供体育课后延时服务，一方面能对学生的身体素质提升发挥积极作用，另一方面能体现“以生为本”的职能，为培养学生的终身体育意识打下基础。文章围绕初中体育课后延时服务的条件需求与实施现状展开探讨，旨在提出可行的初中体育课后延时服务实施策略，使体育作为课后延时服务的核心课程，真正实现全覆盖、高质量、优效果的目标，为学生的身心健康提供保障。（剩余5651字）