从“离身”到“具身”：身体作为第二语言习得的关键

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随着智能时代的来临，数字化与智能化的浪潮席卷了人类生活中的各个领域。数字技术的迅速发展使得教育也必须与其紧密结合，于是，大量数字化、智能化的教学设备进入各级各类学校的教室。智慧学习环境中数字资源与智能工具等要素的迭代升级丰富了教育交互的类型。然而，智能技术在深度改变当前教学的同时也带来一些潜在的风险，其中的离身性风险尤其突出。（剩余6506字）

试读结束

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