人工智能驱动下的高职院校精品课程建设路径研究

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当前，人工智能（AI）技术正深刻重塑教育形态，从虚拟仿真到大数据学情分析，为教育高质量发展提供新动能。高职院校作为培养高技能人才的核心阵地，其精品课程是提升教学质量、对接产业需求的关键载体。然而，传统高职院校精品课程建设存在内容滞后、教学资源碎片化、教学方式单一、评价重结果轻过程等问题，难以适配智能产业对复合型技能人才的需求。（剩余5302字）

试读结束

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