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辅导员谈心谈话作为高校思想政治工作中的关键环节,在塑造学生健全人格、树立正确价值观等方面发挥着不可替代的作用。随着高等教育内涵式发展进程的推进,思想政治工作被赋予精准化、人本化新要求,辅导员谈心谈话能力面临代际对话模式重构的考验。“Z世代"大学生成长于数字原生环境,导致传统谈心谈话策略的语境适配性持续降低,辅导员难以精准把握学生的隐性诉求,阻碍了深度沟通。(剩余6121字)
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基于动态语境理论的高校辅导员谈心谈话策略研究
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