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课程思政以立德树人为根本任务，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，实现价值塑造、知识传授和能力培养的统一。高职公共英语课程是兼具工具性与人文性的通识课，在人才培养中占有重要地位。其人文性内涵与课程思政育人的要求产生理论共鸣。
但在实际教学实践中，高职公共英语课程在大学生价值塑造方面落实不到位，思政育人任重道远。（剩余4847字）
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课程思政背景下高职公共英语课程改革创新路径研究
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