音乐团辅融入高校新生适应性教育的创新实践路径探究

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高校新生正处于从中学环境向开放性、自主性的大学环境过渡的关键时期，这一“心理断乳期"往往伴随着剧烈的内在冲突与外在适应压力。大量实证研究表明，新生群体普遍存在显著的适应性问题，如人际关系不适、学习适应困难、生活适应障碍等，尤其在人际关系处理、集体归属感搭建、负面情绪调和方面，易陷人人际疏离和情绪失调的困境。（剩余6300字）

试读结束

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