人工智能技术赋能高校学前教育专业人才培养发展研究

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在智能时代浪潮席卷教育领域的当下，学前教育专业人才培养正经历深刻变革。教育部《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》与《中国教育现代化2035》等政策的相继出台，为人工智能融入学前教育指明方向。然而，传统培养模式已难以适应数字化转型需求，实践教学资源结构性短缺、教学模式僵化、课程体系滞后等问题日益凸显。（剩余5764字）

试读结束

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