“四五六”模式下高职院校创新创业型人才培养路径探析

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摘 要： 培养创新型、个性化、高质量人才，是新时代实施创新驱动发展战略、深化行业产业改革及推动创业促就业的重要举措。本文从理论逻辑、实践逻辑和育人逻辑三个维度，明晰高职院校“何以要”“何以能”做好创新创业型人才培养工作的逻辑理路；并通过构建“四坚持”“五融合”“六位一体”的多元主体与多元要素相协同的新体系，促进“双创型”人才培养的研究与实践更加系统性、长效化。（剩余5259字）

试读结束

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