高中语文活动类单元逆向教学设计研究

——以统编本高中语文“家乡文化生活”单元为例

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摘 要： 逆向教学设计是一种单元教学设计，秉持以终为始、以学定教、“教—学—评”一致性理念，对作为单元教学的语文学习任务群具有很强的指导性。“家乡文化生活”单元是统编本高中语文必修上册的一个活动类单元，属于“当代文化参与”学习任务群。研究发现，活动类单元的教学设计应遵循逆向教学设计的理论、模式和方法，需要教师基于《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》、教材内容和学生学习经验来综合考量。（剩余5228字）

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