浅谈我国初中生英语阅读素养的培养
——PISA2018 测评框架的转变
摘 要：近年来，由经合组织（OECD）启动的面向即将完成义务教育阶段学生的素养评估项目PISA 成为推动各国课程改革的指向标和未来人才培养的趋势与规格。本文比较与分析国际阅读素养测评定义与框架，为我国目前初中英语阅读素养的培养提供宝贵经验，为未来社会所需人才的培养指明方向。
关键词：PISA2018 初中英语 阅读素养
2014 年正式启动普通高中课程标准修订工作，将核心素养正式纳入学校课程标准体系中。（剩余4438字）
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