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摘 要：现今中学语文课堂倡导从“一言堂”模式转变为“平等对话”模式，对语文教师掌握课堂语言技巧的能力提出了较高的要求。本文主要以互动语言学视角出发，以现今中学语文教师的工作用语为语料库，以语文教师在课堂教学中使用的提问技巧为切入点，从“师生对话”方面进行归纳，分析语文教师运用课堂语言应用技巧的方法。（剩余5197字）
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互动视角下中学语文课堂师生对话提问技巧研究
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