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慕课（MOOC）时代高职英语课堂教学模式探索

摘 要：本文以关联主义理论为基础，以MOOC 网络平台的特点为依据，分析高职英语课堂教学现状，提出构建基于MOOC     网络教学平台的英语课堂教学新模式，以提高课堂教学效率，满足学生英语学习的个性化需求，促进高职院校英语教学质量提高。

关键词：慕课（MOOC） 高职英语 课堂教学模式

一、引言

近年来，越来越多的学校加入慕课（MOOC）的阵营中。（剩余4034字）

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