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摘 要：文章深入探讨了家校共育在提高幼儿园生活化教育质量中的核心作用，并探究了红色文化与德育在此过程中的融合。家校共育，作为涵盖幼儿园、家庭和社区的教育模式，旨在共同促进幼儿的全面教育。文章首先界定了家校共育的概念，并强调其在幼儿教育中的重要性。接着深入分析了幼儿园生活化教育的实质，如教育内容的生活化、课堂与日常生活元素的结合，以及活动过程的生活化。（剩余6158字）
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德育活动中红色文化资源融入家校共育思考探究
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