幼儿园美育教学融入本土文化资源的路径探究

——以昆山巴城为例

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摘 要：文章探讨了在幼儿园美育中融入昆山巴城本土文化资源的策略。昆山巴城，拥有丰富的江南吴文化遗产，包括历史建筑、昆曲艺术和独特民俗，为幼儿园教育提供了独特的文化资源。研究通过考察巴城的文化特点，并分析如何将这些元素整合到幼儿美育中，旨在强化幼儿的艺术欣赏能力、文化认同感和创新思维。文章为幼教工作者提供了结合本土文化资源的实践案例和教学模式，有助于推动幼儿园美育的多元化和深度发展。（剩余6287字）

试读结束

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