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摘 要：劳动素养是新时期教育背景下衍生的教育理念之一，贯穿学生发展过程始终，是学生增强劳动技能与掌握劳动方法的必要前提条件，其突出特征为综合性、体验性、社会性、阶段性。随着教育教学改革各项工作的深入推行与素质教育理念的逐渐渗透，如何有效培养学生的劳动素养已被诸多教育工作者纳入教育教学研究的重要范畴，并受到社会各界人士的广泛关注。（剩余9153字）
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初中生劳动素养培养策略探究
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