初中语文大单元教学中学生语文素养优化策略研究

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摘 要：本研究旨在探讨初中语文大单元教学中学生语文素养培养的优化策略。核心素养，包括语言能力、审美能力和思维能力，在初中阶段的培养对学生终身发展至关重要。文章通过分析初中语文大单元整体教学的价值，结合学生学情，对大单元内容进行适时的优化，注重整合生活案例，创设良好学习环境，拓展学生思维空间。最后，深入论述了培养学生核心素养的具体方法，旨在为相关研究提供支持。（剩余7399字）

试读结束

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