基于“思辨性阅读与表达”任务群的学习单设计探究

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摘 要：“思辨性阅读与表达”任务群是《义务教育语文课程标准（2022年版）》任务群之一，“思辨性阅读与表达”注重培养学生“实证、推理、批判与发现的能力”，关注在阅读和表达时“思维的逻辑性和深刻性”。如何基于“思辨性阅读与表达”任务群设计学习单，助力学生理性思维的发展走向明朗，是文章要厘清和解决的问题。（剩余4106字）

试读结束

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