小学美术教学中浸润传统文化的路径探析

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摘要：小学美术教学中浸润传统文化，既能提高学生的美术素养，又能弘扬和发展我国传统文化。基础教育阶段，教师应充分重视对学生进行传统文化知识的教育，让其从学科知识的学习中认识我国传统文化，从而有效地提升学生的整体文化素养。小学美术教师要想加强学生在课堂上的主动性与参与性，提升课堂教学效果，就要不断更新自身的教学观念，积极创新课堂教学内容和教学手段，并将新的教学要素浸润其中，追求新的发展，同时让学生体会传统文化的意蕴与魅力。（剩余5990字）

试读结束

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