浅析几何画板在高中数学教学中的应用

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摘要：相较于其他学段的数学学习，高中数学学习对学生观察、操作、想象、推理要求更高，教师在开展相应学段的教育教学时，需要告诉学生知识是如何发生与发展的。就当前状况来看，将几何画板与高中数学教学有机地联系在一起已然成为大势所趋。站在学生的视角来看，学生可以观察到动态的几何变化、曲线变化，更好地理解其相关部分的知识点；学生将做与听很好地结合起来，能够加快知识体系的构建。（剩余5994字）

试读结束

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